Psychological Features of Modern Students as Conditions for The Formation of a Future Specialist

Tillashayxova Xosiyat Azamatovna , Doctor of Psychological Sciences, Acting Professor, Head of the Department of “Psychology” at National Pedagogical University of Uzbekistan
Articles | Open Access

Abstract

The article is written about the psychological features of modern students as conditions for the formation of a future specialist. The article identifies the psychological features of modern students studying in higher education institutions. Based on the studied information about the psychological features of students in the process of writing the article, the need for an integrated approach to the formation of future specialists was identified.

Keywords

Psychological features, professional and personal growth, education

References

Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. Психология подростка. Хрестоматия / сост. Ю.И. Фролов, — М., 1997

Величко Е. В. Психолого-педагогическое сопровождение профессионально-личностного развития студентов в период обучения в колледже [Текст] / Е. В. Величко // Психологические науки: теория и практика: материалы междунар. науч. конф. (г. Москва, февраль 2012 г.). — М.: Буки-Веди, 2012. — С. 98

Галковская И.В. Дополнительность как ведущий принцип в становлении комплементарных систем // Вестник ОГУ. — № 4., 2014

Джанерьян С.Т. Системный подход к изучению профессиональной Я-концепции // Вестник ОГУ. — № 4. — 2005

Дроздова Т.А. Психология личности. Оценка деловых, личностных качеств работника. М., 1989

Психология и педагогика: учеб. пособие для студентов вузов / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. — СПб. [и др.] : Питер, 2005

Article Statistics

Downloads

Download data is not yet available.

Copyright License

Download Citations

How to Cite

Tillashayxova Xosiyat Azamatovna. (2026). Psychological Features of Modern Students as Conditions for The Formation of a Future Specialist. Frontline Social Sciences and History Journal, 6(05), 66–69. https://doi.org/10.37547/social-fsshj-06-04-10